Educatieshop

Een vaste plek voor cultuur op school

Als interne cultuurcoördinator (icc-er) ben je een gespecialiseerd teamlid op de school. Je geeft vorm aan visie en beleid en je zorgt ervoor dat kunst en cultuur een goede, vaste plek krijgen op jouw school. Daarnaast ben je ook een inspirator van jouw collega’s. En idealiter heb je een opdracht van je directie en team om jullie onderwijs te vernieuwen.

De methodiek ‘Theater en Taal’ heeft als doel om op een actieve, speelse en efficiënte manier te werken aan de uitbreiding van de woordenschat. Want het spreekt vanzelf dat je je woordenschat niet alleen vergroot achter je tafel in de klas, maar vooral door woorden te ervaren. En wanneer een leerling de mogelijkheid krijgt om nieuwe woorden actief toe te passen in een waardevolle en betekenisvolle spelsituatie, zullen deze woorden en hun betekenis sneller en effectiever eigen gemaakt worden. 

Beschikbaar voor: pedagogische medewerkers, professionals

Deze training interactief voorlezen is onderdeel van het programma Boekstart in de kinderopvang. Het doel van dit programma is kinderen via de kinderopvang in aanraking te brengen met boeken en voorlezen. Belangrijk hierbij is, dat alle pedagogische medewerkers in staat zijn om op een interactieve manier baby’s, dreumesen en peuters te kunnen voorlezen. Tijdens de training laten we zien hoe je kan voorlezen aan een baby’s, dreumesen en peuters. Dit wordt ondersteund door verschillende voorleesfilmpjes. We laten natuurlijk veel mooie prentenboeken zien en jullie gaan zelf aan de slag met een prentenboek.

De training bestaat uit één bijeenkomst.

Kosten: Deze cursus is gratis voor instellingen, die (gaan) werken met Boekstart in de kinderopvang.

Voor medewerkers van andere instellingen kost de cursus € 150,00 (excl. BTW), inclusief koffie/thee).

Meer informatie kun je vragen bij angelo.harbeek@rozet.nl of doreen.keurentjes@rozet.nl

Aantal deelnemers: 12

Data

15 November van 19:00-21:00 uur

16 November van 9.30-12.30 uur 

Rozet Onderwijs ziet het creatief proces als hét uitgangspunt voor cultuureducatie. Het procesmatig werken laat leerlingen pas echt hun eigen creativiteit ontwikkelen, onderzoeken en vormgeven. Maar wat houdt procesmatig werken eigenlijk in de praktijk van een school in? Ontmoet leerkrachten en kunstvakgenoten en verzamel nieuwe ideeën voor je eigen kunstzinnige activiteiten.

Wat levert deze training je op?

Inzicht in hoe creativiteit zich wel (of niet) ontwikkelt bij leerlingen.

Kennis en kunde over de didactische stappen om tot creativiteit te komen

Meer argumenten bij het uitdragen van het belang van cultuureducatie voor de ontwikkeling van het kind

Inzicht in vakoverstijgend werken vanuit het creatief proces

Tools om gelijk aan de slag te gaan in je eigen klas. 

In deze praktische en actieve training van twee bijeenkomsten stellen de trainers jullie twee werkwijzen voor waarmee muziek- en taalonderwijs met elkaar zijn geïntegreerd. Deze werkwijzen versterken elkaar, 1 en 1 is tenslotte 3!

Ontwikkel je ook regelmatig zelf je kunstlessen? En wil je weten hoe je ervoor kunt zorgen dat alle werkvormen, vaardigheden en doelen aan bod komen? Dan is deze training over het gebruik van de ‘Ontwikkelkaarten voor kunstlessen in het basisonderwijs’ iets voor jou!

Kom naar deze verkorte training op 19 april 2023 van 14.00 - 16.00 uur op Rozet. Je maakt kennis met de mogelijkheden die de ontwikkelkaarten bieden voor jouw school of jouw beroepspraktijk. Deze set kaarten is een instrument van Rozet Onderwijs voor iedereen die op een eenvoudige manier eigen kunstlessen wil ontwikkelen. Na deze training weet je hoe je de set gebruikt en heb je daarmee een eerste les zelf ontwikkeld.